一名学生站在水平地面上,用滑轮组将重物匀速提升,画出滑轮组的绕线方式.

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一名学生站在水平地面上,用滑轮组将重物匀速提升,画出滑轮组的绕线方式.

一名学生站在水平地面上,用滑轮组将重物匀速提升,画出滑轮组的绕线方式.

【回答】

解:由图学生站在地面上提升重物,所以,最终的绳子自由端方向向下,则绳子的起始端应在定滑轮上,如图所示:

一名学生站在水平地面上,用滑轮组将重物匀速提升,画出滑轮组的绕线方式. 第2张

知识点:滑轮

题型:作图题

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