习题课改革是理科教学改革中的一项重要内容和艰巨工程。
新课改使高考数学试题发生很大变化，考题内容在不断创新。
也弥补了新一轮课改下，历史学科教学理论的不足和实践探索经验的空白，具有一定的学术价值。
运用教学实验、数理统计、文献资料、逻辑分析等研究方法，以浙*林学院为例，对新课改下普通高校体育课学生考核评价方法进行实验研究。
之所以能被广泛地认可在于情境教学本身与英语学科教学特点相适应，符合新课改下高中英语的三维培养目标等。
育才教改在当时就引起轰动，对今日课改仍有较大参考价值。
体育心理学应充分体现科学发展观的精神，紧扣体育*的改革方向和新课改的理念。
诸如新课改、新制度,不能让城市教育越来越欧美化,而让农村教育越来越非洲化。
另一方面，当前，国家教委正酝酿对新课改教材进行修订，需要大量的资料用于对现有教材进行客观的分析。
本论文共分为四个部分，第一部分绪论，主要介绍新课改下初中思想品德课的新变化。
摘要新课改下历史学科最显著的两个特征，就是中外史合编和专题体例。
第二部分：以人教版为例，讲述了新课改前后教材的变化，包括编排布局上的变化以及具体内容讲述中的变化。
与李佳一样，该校首批新课改的高一新生都可以选修学校开设的青春期*教育课。
这一观点的提出有其历史背景，那就是教育*化的提出、新课改的实行和信息时代的到来。
“自学互帮导学法”是新课改理念的生动诠释,学校开展第八轮的“自学互帮导学法”课改研讨展示课活动,教师人人过关,为打造博雅课堂,奠定坚实基础。
相比一期课改教材，新教材在立体几何方面有了较大的改动，其中引人关注的一点是在空间向量的运用上。
到底该如何更好地运用新课改的教育教学理念，创造*地进行教育教学？
为搞好高中课改,沙区最近在双碑中学推行“尽*课堂”,取得很好的效果。
文科综合课程作为新课改的一项重要内容已经试点铺开。露天境界优化是露天矿开采设计和生产过程控制的重要内容.
但事实上很多所谓“公开课”“观摩课”“课改课”都只是一种应景表演,华而不实。
中等职业学校，要把学生技能的获得放在首位，钳工生产实习课改革应朝向有利于学生掌握技能的方向。