词宝吧
点击搜索
首页
习题库
成语大全
造句
名词解释
经典语录
名人名言
当前位置:
词宝吧
>
习题库
>
分式有意义,x的取值范围是( )A.x≠2 B.x≠﹣2 C.x=2 D.x=﹣2
词宝吧
人气:1.01W
问题详情:
分式
有意义,x的取值范围是( )
A.x≠2 B.x≠﹣2 C.x=2 D.x=﹣2
【回答】
B解:根据题意得:x+2≠0,
解得:x≠﹣2.
故选B.
知识点:
分式
题型:
选择题
TAGS:
取值
B.x2
相关文章:
要使分式有意义,则x的取值范围应满足( )A.x≠﹣1 B.x≠2 C...
要使分式有意义,x的取值应该满足( )A.x≠﹣1 B.x≠2 C.x≠﹣1或x≠2D.x≠﹣1且x...
要使分式有意义,则x的取值应满足( )A.x=﹣2 B.x<﹣2 C.x>﹣2 D.x≠...
要使分式有意义,则x的取值应满足( )A.x≠﹣2 B.x≠2 C.x≠﹣1 D.x=1
使分式有意义的x的取值范围为( )A.x≠﹣2 B.x≠2 C.x≠0...
若分式有意义,则x的取值范围是( )A.x≠1 B.x≠﹣1 C.x≥﹣1 D.x>﹣1...
使分式有意义的x的取值范围为( ) A.x≠2B.x≠﹣2C.x>﹣2D.x<2
要使分式有意义,则x的取值应满足( )A.x=﹣2 B.x≠2 C.x>﹣2 D.x≠﹣...
分式有意义,则x的取值范围是( )A.x≠2 B.x≠﹣2 C.x=2 D.x=﹣2
若使分式有意义,则x的取值范围是( )A.x≠2 B.x≠﹣2 ...
热门推荐
1
要使分式有意义,则x的取值范围是( )A.x=1 B.x≠1 C.x=﹣1 D.x≠﹣1
2
能使有意义的x的范围是( )A.x≤﹣2 B.x≥﹣2 C.x≠﹣2 ...
3
使分式有意义的x的取值范围是 ( ) A.x≠-1 B.x≠1 C.x=-1 D...
4
若分式有意义,则x的取值范围是A.x≠0 B.x≠ C.x> D...
5
若分式有意义,则x的取值范围是( )A. x>5 B.x≠﹣5 C.x≠5 ...
6
使代数式有意义的x的取值范围为( )A.x>2 B.x≠0 C.x<2 D.x...
7
要使分式有意义,则x的取值应满足( )A.x≠2 B.x≠﹣1 C.x=2 D.x=﹣1
8
函数y=中,自变量x的取值范围是( )A.x>﹣2 B.x≥﹣2 C.x≠2D.x≤﹣2
9
函数y=中,自变量x的取值范围是( )A.x>﹣2 B.x≥﹣2 C.x≠2 D.x≤﹣2
10
函数y=中,x的取值范围是( ) A.x≠0 B.x>﹣2 C.x<﹣2 ...
最近更新
1
要使式子 有意义,则x的取值范围是( )A.x>0 B.x≥-2 C....
2
若有意义,则x的取值范围是( )A.x≥2 B.x≥﹣2 C.x>2 ...
3
若分式有意义,则x的取值范围是( ) A. x>2 B. x≠2 ...
4
函数y=中,自变量x的取值范围是( )A.x>﹣2 B.x≥﹣2 C.x≠2D.x≤﹣2
5
若(x-3)0-2(3x-6)-2有意义,则x的取值范围是( )A.x>3 B.x<2 C.x≠3或x...
6
使分式有意义的x的值为( )A.x≠1 B.x≠2 C.x≠1且x≠2 D.x≠1或x≠...
7
若二次根式有意义,则x的取值范围是( ) A.x<2 B.x≠2 ...
8
函数y=中自变量x的取值范围是( )A.x≠2 B.x≥2 C.x≤2 D.x>2
9
若二次根式有意义,则x的取值范围是( )A.x<2B.x≠2 C.x≤2 D.x≥2
10
若代数式有意义,则实数x的取值范围是( )A.x=﹣1 B.x=3 C...
11
若分式有意义,则x的取值范围是( ) A.x≠3 B.x≠﹣3 C.x>3 ...
12
如果分式在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )A.x≠﹣1 B.x>﹣1 ...
13
若代数式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是( )A.x≥﹣1 B.x>2 C.x≠2 ...
14
.函数中自变量x的取值范围是( )A.x≥﹣2 B.x≥﹣2且x≠1 C.x≠1 D.x≥﹣...
15
分式有意义,则x的取值范围是( )A.x=3 B.x≠3C.x≠﹣3 D.x=﹣3
猜你喜欢
1
要使式子有意义,则x的取值范围是( )A.x>0B.x≥﹣2 C.x≥2D.x≤2
2
同时使分式有意义,又使分式无意义的x的取值范围是( )A.x≠﹣4,且x≠﹣2 B.x=﹣4,或x=2 ...
3
若分式有意义,则x的取值范围是( ).A.x≠3 B.x=3 C.x<3 ...
4
若代数式有意义,则x的取值范围是( )A.x>1且x≠2 B.x≥1C.x≠2D.x≥1且x≠2
5
若分式有意义,则x的取值范围为 A.x>3 B.x<3 C.x≠...
6
二次根式中字母x的取值范围是( )A.x>2 B.x≠2 C...
7
函数y=中自变量x的取值范围是( ) A.x>2 B.x<2 C.x≠2 D.x≥2.
8
要使分式有意义,则x的取值应满足( )A.x≥3 B.x<﹣3 C.x≠﹣3 D.x≠3
9
函数y=中,自变量x的取值范围是( )A. x≠0 B.x≥2 C.x>2且...
10
能使有意义的x的取值范围是A.x>-2 B.x≥-2 C.x≥-2且x≠0 ...
11
式子有意义,则x的取值范围( )A.x>2 B.x<2 C.x≤2 ...
12
函数y=中自变量x的取值范围是( )A..x≥-1 B.x≤-1 C.x≠-1 ...
13
使二次根式有意义的x的取值范围是() A. x≠2B. ...
14
二次根式中的x的取值范围是( )A.x<﹣2 B.x≤﹣2 C.x>﹣2 D.x≥﹣2
15
要使式子有意义,则x的取值范围是( )A.x>0B.x≥﹣2 C.x≥2D.x≤2
更多推荐
1
“天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿朗;倭倭来,不要慌,我有戚爷来抵挡。”这首儿歌和下列哪一个人物密不可分?A岳飞...
2
“空谈误国,实干兴邦”,实干首先就要脚踏实地地劳动。这是因为 ①世界的本质是物质 ②...
3
“安然自在”造句,怎么用安然自在造句
4
下列有关计算中,错误的是( )A.细胞内全部DNA被32P标记后在不含32P的环境中进行连续有丝*,第2次...
5
《楠枫笔记》经典语录
6
.唐朝以她博大的胸怀,兼收并蓄外来文化的精华。下列选项中不能体现这一观点的史实是A.玄奘西行天竺求法 B...
7
“一个下雨天”造句,怎么用一个下雨天造句
8
Thissweaterfitsme,butIcan'taffordtobuy
9
下面示意图中括号处应填入()A.分封制度B.察举制度C.刺史制度D.科举制度
10
“有继承权”造句,怎么用有继承权造句
11
113号元素原子(质量数是284)的中子数与质子数之差是( )A、171 B、0...
12
“荷叶包鸡”造句,怎么用荷叶包鸡造句
13
已知n正整数,若一个三角形的三边长分别是n+2、n+8、3n,则满足条件的n的值有( )A.4个B. 5个 ...
14
“死里求生”造句,怎么用死里求生造句
15
在给定的条件下,下列选项所示的物质间转化均能一步实现的是A.NaAlO2(aq)Al(OH)3AlB.CaSO...